1、一个成熟的人握住自已快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将幸神福与快乐带给别人。

2、经常给家里打个电话，即使他们说不想你。

3、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。卢梭

4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

5、谁告诉我真话，即使他的话里藏着死亡，我也会像听人家恭维我一样听着他。莎士比亚

6、这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。

7、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。

8、对每个领导者来讲，指挥的目的是根据企业的利益，使他单位里的所有的人做出最好的贡献。亨利·法约尔

9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

10、不能常常说男人的缺点，那样会使他很反感：我那么差，你还缠着我干嘛？除非你真的很想离开他，否则不要这样去伤他的自尊心。

11、战术就是在决定点上使用兵力的艺术，其目的就是要使他们在决定的时机、决定的地点上，发生决定性的作用。约米尼

12、爱与罚对孩子起了什么作用？爱温暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。爱是一切善良、崇高、坚强、温暖和光明事物的创造者。捷尔任斯基

13、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

14、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。约翰逊

15、财富——是得救的道路上的不可克服的障碍。富人通常有一个过于肥大的肚子，进不得天堂的窄门。如果他要向这方面努力，他就应该吃斋，或者把自己交给教士；教士善于取掉他的脂肪，使他瘦削，从而挤进得救的小窗户。霍尔巴赫

16、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。

17、夏天的植物也是生机勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭，把所有的花都叫起来；百合花展开白色的花瓣；荷花把莲籽抛进池塘里，使他生根发芽；向日葵冲着太阳微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下，在微风的吹动下跳起优美的舞蹈。

18、怀着乐观和踊跃的心态，掌握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射别人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点快慰的理由。

19、友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返。

20、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔.卡耐基。

21、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。卡耐基

22、日复一日，年复一年农民的脸渐渐消瘦下来，手上的青筋清晰可见。不论条件怎样恶劣，工作多么辛苦，农民们都会坚持住，因为他们知道，只有劳动才会使他们走出乡村，远离贫苦，毕竟劳动创造美好未来。

23、老人颧骨很高，两鬓斑白，脸色暗淡无光，脸上布满皱纹，那皱纹使他的脸象树皮一样粗糙。一副饱经沧桑的样子。

24、每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。

25、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

26、他想安慰她,却没想到反而使他更伤心。

27、爱迪生小时候喜爱小发明，他的母亲因势利导，使他成为世界上最伟大的发明家。

28、这次考试的惨败使他猛醒过来。

29、一而再的失败已使他灰心丧气。

30、长年累月的井下作业使他患下了风湿症。

31、你这样对待他，不但解决不了问题，反而会使他产生逆反心理。

32、长期的风沙和日照使他面目黧黑。

33、贪婪和自私驱使他走上犯罪道路。

34、突如其来的好消息使他惊喜万分。

35、那首诗的发表,使他得以在文坛上初露头角。

36、游览玉泉山,使他乐而忘返。

37、摸一摸她的手都会使他欣喜若狂。

38、麦考莱时或有刹那间的沉默，这使他的谈话更加动听。

39、有些富有的个体户很慷慨,不断帮助周围的贫困乡亲,使他们也富起来。

40、十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。

41、不公道使他的灵魂变得槁木死灰。

42、程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时不知所措。

43、社会大众的温情及帮助，使他感激涕零。

44、我们先按兵不动再出兵攻打,使他们措手不及。

45、战乱使他们妻离子散，天各一方。

46、他们得陇望蜀，永远无法使他们心满意足。

47、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

48、智慧是一种财富，是一个人一生的财富。想想吧：如果曹操没有郭嘉、程昱、贾诩等人的智慧；刘备没有诸葛亮等人的智慧；孙权没有周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢？也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。

49、水是怎样的开心呵，他将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个旋涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

50、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累，使他更有力量，寻找更好的机会来发展。段永基。

51、这种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。

52、岁月的坎坷使他过早地衰老，稀疏的头发已经花白，就像被霜染过的枯草。

53、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

54、叔叔身材颀长，笔挺的西服配着那鲜艳的格子领带，使他显得更加文雅潇洒。

55、痛苦的人，竟然要使他所受的人也。罗曼·罗兰

56、谄媚者的艺术是：利用大人物的弱点，沿袭他们的错误，永不给予可能会使他烦恼的忠告。

57、永远不可欺骗别人，不可轻视任何地方的人们。在充满愤怒和恶意的地方，让我们用慈爱对待他们，使他们不受丝毫的损伤。

58、礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。约翰·洛克

59、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

60、水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打团转儿，那叶儿向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。

61、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

62、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。

63、我更需要的是给与，不是收受。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。泰戈尔

64、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫

65、企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累，使他更有力量，寻找更好的机会来发展。段永基

66、虚荣心驱使他要求父母给他买名牌服装。

67、困守在这座孤城的敌军已经是情见势屈。只要再施加一下压力,就有可能迫使他们投降。

68、老李一语道破了他的阴谋，使他恼羞成怒。

69、对于犯过严重错误的同志我们应该帮助他们,使他们翻然悔悟,弃旧图新。

70、由于他固执己见,厂子效益不断下滑,使他成为众矢之的,最后只得辞去厂长职务。

71、老师和家长苦口婆心的话语,使他认识了自己的错误。

72、他没听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法,使他有了先入为主的想法。

73、对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。

74、很多难民营的居民都来自塞尔维亚。心灵的创伤使他们惊恐万状，无法安然返乡。

75、一周的艰苦劳动使他汗流浃背，瘦了5磅。

76、他没有听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法,使他有了先入为主的想法。

77、虽然这场大火使他的一切都付之一炬，但他相信只要留得青山在，不怕没柴烧，他很快就能站起来。

78、他优柔寡断的个性，常使他做事有始无终。

79、几十年废寝忘食的努力,才使他对学术上某些问题的看法,颖锐如新发于硎。

80、传来的消息很多，而且不一致，这不免使他有些心烦意乱。

81、诸葛亮的神机妙算，使他常打胜仗。

82、他苦口婆心地劝解终使他幡然悔悟，及时回头。

83、疾病缠身，家事不和，工作劳累，使他感到心力交瘁，无法支撑了。

84、他焦灼地等待着，突然，她出现了，使他瞬间惊慌失措，不知如何是好。

85、刘江那种孜孜不倦的钻研精神,使他身边的人员深受感动。

86、不注意劳逸结合,高强度的连续工作,使他饱尝到了再衰三竭的滋味。

87、我正想设法使他暂时离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。

88、患难打不倒他的乐观，死亡可使他不能再固执己见。

89、他一心扑在工作上,由于穷年累月的废寝忘食,终于使他病倒了。

90、一场大火使他一夜之间倾家荡产。

91、对于犯过严重错误的同志我们应该帮助他们,使他们幡然悔悟,弃旧图新。

92、他本想留在学校里当一名教师,可是许多事情阴错阳差,使他终于成了商人。

93、他第一次长安之游，无疑使他的名气更大了，但并没有捞到一官半职。

94、为了防风治沙,他长期夜以继日地工作,加上恶劣的自然条件,使他积劳成疾。

95、这本小说使他一举成名。

96、公私匮之,民不堪命,使他忧心忡忡。

97、我在广州,他在北京,两地相距遥远,这事发生后,怎么一口咬定是我指使他干的,这不是白日见鬼么?

98、我们应该当头棒喝那些扰乱社会治安的不法分子,使他们立即停止各种犯罪活动。

99、开玩笑过分了,会使他恼羞成怒的。

100、在“四人帮”当道年代,即使他是个好人,也会平白无故地被打成反革命。

101、欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

102、为了使他回心转意,父母不知费了多少口舌。

103、纵容军人，使他们跋扈飞扬、横暴无耻的，不正是日本资本家吗？郭沫若。

104、在科技新产品展示会上,展品众多,使他看得眼花缭乱。

105、经年累月的井下劳作,使他身患肾炎、关节炎等多种疾病。也作“累月经年”。

106、这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。

107、因为你的小失误而使他也挨批评了,这叫“城门失火,殃及池鱼”。

108、丑事被宣扬出来,使他老羞成怒,破口大骂。

109、众人的冷嘲热讽使他如芒刺在背,坐立不安。

110、小描大学毕业来到一家小厂，抱着新硎初试的设想，原想一举干成一番轰轰烈烈的事业。现实却给了他一系列教训，使他成熟多了。

111、做人就像购物,不要总是觉得自己买贵了,其实卖家他总是决得自己卖便宜了.所以审美的观点在于两个人的决议.才能使他做的更好.

112、小杨大学毕业来到一家小厂,抱着新硎初试的设想,原想一举干成一番轰轰烈烈的事业。现实却给了他一系列教训,使他成熟多了。

113、不经历风雨，又是怎能去见彩虹？挫折是足以燃起一个人的热情，去唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。那是有本领、有骨气的人，能将“失望”变为“动力”，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。

114、如果一个人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心头也有青天白日般的光明磊落，如果一个人的内心有许多不可告人的私念，那么即使他生活在光天化日之下，也仍然会像魔鬼缠身一样，处处提心吊胆。

115、两次暗害的教训却使他领悟了政治家最必需的美德，他懂得了：在事关重大的生死问题上，必须采用巧妙掩饰的手段，对秘密守口如瓶，这还远远不够，重要的是，事先不动声色，必要时可以对某件事佯装忘记三十年，……巴尔扎克

116、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。

117、我说他的天堂只有一半的活力，他却说我的天堂过于喧闹，就像醉鬼。我说，我一到他的天堂就会昏昏欲睡。他说，我的天堂使他窒息。艾米莉·勃朗特

118、与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。

119、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

120、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。

121、我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。

122、使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。尚福尔

123、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一，意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁，意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活，可以使他体会和感受其中的幸福。

124、爱迪生小时候喜爱小发明，他的母亲因势利导，使他成为世界上最伟大的发明家。

125、好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

126、如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。

127、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。叔本华

128、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。

129、人类重大的不幸是他没有像眼睑或制动器那样的器官，使他能在需要时遮住或阻遏一种思想和所有的思想。

130、山岳间处处有许多天生极坚强的据点你应避免向之攻击。欲于此种战争中表现天才，应在敌人侧翼或后方占领阵地，使他除了不战而退出据点之外别无他法，并应逼他步步后撤，或使他出来向你攻击。

131、能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。

132、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题，启发学生兴趣，使他们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。

133、这里的一切尽管使他很满意,但有时他似乎也觉得美中不足。

134、他曾有过美满幸福的家庭,但是好景不长,随着妻子的病逝,生活的拮据,使他痛苦不堪。

135、这一连串的得奖，使他特别显得春风得意。

136、这可怕的错误使他们的努力化为乌有了。

137、即使他没有做过裁判工作,也不妨让他试试。

138、他本想留在学校里当一名教师,可是许多事情阴错阳差,使他终于成了商人。

139、他第一次长安之游，无疑使他的名气更大了，但并没有捞到一官半职。

140、在会议上他一时说错话，马上换来眾人指责z aojv.com，使他陷入四面楚歌的窘境。

141、他想她正是那个能使他改邪归正的人。

142、名侦探一语道破嫌犯的手法，使他俯首认罪。

143、阿连德后来杀身成仁，倒使他的政治色彩不那么显目了。

144、他病得很厉害，但精心的护理使他转危为安。

145、为了防风治沙,他长期夜以继日地工作,加上恶劣的自然条件,使他积劳成疾。

146、我们要改造他，争取他的内心，使他脱胎换骨。

147、家庭环境的影响，致使他年轻时就与经商结下了不解之缘。

148、公私匮之,民不堪命,使他忧心忡忡。

149、大型制药公司曾经对仿制药业务嗤之以鼻，但仿制药对其利润的威胁迫使他们对此重新考虑。

150、他的成就使他一飞冲天到最高的地位。

151、即使他因为长期的营养不良而已经瘦骨嶙峋，但他小小的身心却依旧心甘情愿的为这个快要破碎的家付出。

152、后来,大伙对他言传身教,讲解法律知识,终于金石为开,使他承认了自己的错误。

153、经过多年的努力，这项实验终于成功了，这使他一举成名。

154、这突如其来的打击，使他六神无主。

155、繁重的工作使他身体状况不好，他决心请假去游览名山大川，休养身体。

156、他家庭条件很困难,交不起学费,同学们知道了这一情况后,伸出友爱之手,鼎力相助,才使他免于辍学。

157、十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。

158、老母亲病逝的噩耗使他悲不自胜。

159、我们先按兵不动再出兵攻打,使他们措手不及。

160、他的妈妈由于胃病需要动手术,许多同学都解铃系铃,使他十分感动。

161、困守在这座孤城的敌军已经是情见势屈。只要再施加一下压力,就有可能迫使他们投降。

162、十载寒窗的学习使他打下了坚实的基础。

163、对于犯过严重错误的同志我们应该帮助他们,使他们翻然悔悟,弃旧图新。

164、这突如其来的攻击,使他摸不着头脑。

165、我正想设法使他离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。

166、他没听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法,使他有了先入为主的想法。

167、对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。

168、他没有听你的话,是因为老王已先一步说了自己的看法,使他有了先入为主的想法。

169、他本来就不高兴,再加之她又说一句气话,更使他怒目切齿,恨不得一口把她吞了。

170、传来的消息很多，而且不一致，这不免使他有些心烦意乱。

171、他苦口婆心地劝解终使他幡然悔悟，及时回头。

172、疾病缠身，家事不和，工作劳累，使他感到心力交瘁，无法支撑了。

173、倾家荡产后的第一笔生意,使他看到了一线生机。

174、少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫

175、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。谢觉哉

176、冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。

177、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。

178、在我们劝导行为不端者时，诉诸他们的骄傲要比诉诸他们的善良更有效，我们与其去纠正他们，不如去使他们相信：别人可都是免除了这些缺点的。

179、一而再的失败已使他灰心丧气。

180、所谓教育目的就是训练儿童使他们对于自己的能力，自已的环境能够运用得非常适当。

181、长年累月的井下作业使他患下了风湿症。

182、教育别人，修养他的善心就会使他的恶念自然消失；治理百姓，引导他们互敬谦让就会使纷争自然停止。

183、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

184、三个孩子同时上学使他如牛负重。

185、在阳光下行走的人，他的皮肤必然晒得黝黑，即使他并无此意。塞内加

186、摄影师其实就是那个什么也没找到的人，可是他总是保持希望到最后一刻。这种希望激励着他，使他能坚持下去。摄影家能保持年轻，是因为他们一直到最后一刻，还希望能拍出一张成功的照片。

187、如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

188、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

189、不要对他说，即使他有了别的女人，只要不抱著小孩回来，你都不在乎。他会以为自己是有尚方宝剑的钦差大臣，你也会发现他竟然以为你不是在开玩笑。

190、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。

191、若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。

192、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

193、高强度的劳动使他感觉有点疲劳了。

194、在这个世界上，平等地待人和试图使他们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者则象D?托克维尔描述的那样，意味着“一种新的奴役方式”。

195、欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

196、纵使他再穷，也是你的父亲，你不能做瞧不起他的事。

197、老王一向积极乐观，但突来的中风瘫痪，使他变得垂头丧气，毫无生趣。

198、在众口鑠金、积非成是的情况下，使他深感孤掌难鸣，无法釐清真相。

199、这里留下他童年的记忆,童年那第一首激荡着孩子们心灵的歌声仿佛还在这里回荡,使他没齿难忘。

200、众人的冷嘲热讽使他如芒刺在背,坐立不安。